Студенты Академии реализовали социальный проект о тружениках тыла Алтайского края

Студенты Академии реализовали социальный проект о тружениках тыла Алтайского края
Студенты Алтайского филиала РАНХиГС в рамках дисциплины «Обучение служением» при поддержке Института развития социальных технологий и АНО «Семейный курс» реализовали социальный проект. Он посвящён сохранению памяти о тружениках тыла Алтайского края.
В рамках проекта студенты разработали сборник «Труженики тыла Алтайского края». В издание вошла информация о более чем 50 жителях региона, которые в годы Великой Отечественной войны своим самоотверженным трудом внесли значительный вклад в общее дело Победы.
После подготовки сборника студенты провели просветительские встречи с учащимися СОШ № 126 и Лицея № 73 города Барнаула. Они представили школьникам собранные материалы, рассказали о трудовом подвиге земляков и подчеркнули значимость вклада тружеников тыла в историю страны.
Мероприятия проекта призваны расширить знания школьников об истории родного края, помочь им увидеть связь личных судеб с событиями Великой Отечественной войны и осознать важность сохранения исторической памяти.
Реализованный социальный проект стал вкладом в патриотическое воспитание подрастающего поколения и популяризацию исторического наследия региона.

«Сборник «Труженики тыла Алтайского края» — это уникальный вклад в изучение истории региона в годы Великой Отечественной войны. Истории о тружениках тыла позволяют погрузиться в детали, прочувствовать, каким самоотверженным трудом они приближали Великую Победу. Искренне благодарю студентов Алтайского филиала РАНХиГС за усердный труд и их личный вклад в сохранение исторической памяти», – прокомментировала социальный заказчик, директор АНО ИРСТЗС «Семейный курс» Татьяна Соболева.

«Для студентов этот проект стал не только учебной задачей в рамках дисциплины, но и важным личным опытом соприкосновения с историей родного края. Работая над сборником, ребята учились искать и систематизировать информацию, взаимодействовать с социальным заказчиком, готовить просветительские материалы и представлять их школьной аудитории. Особенно ценно, что за каждой собранной историей они увидели судьбу конкретного человека и осознали, что память о Великой Победе складывается из таких личных, семейных и региональных историй, – отметил Кирилл Склемин, преподаватель кафедры гуманитарных и естественнонаучных дисциплин Алтайского филиала Президентской академии.